个人目标管理

  • 27%没有目标的人,生活在社会最底层,生活过得很不如意;
  • 60%目标模糊的人,生活在社会的中下层,并无突出成就;
  • 10%有清晰但较短期目标的,生活在社会的中上层,在各自所在的领域里取得了相当的成就;
  • 3%有清晰且长期目标的人,成为各领域的顶尖人士;

综合考虑长期、中期和短期目标

  • 长期目标人生方向的指南针
  • 长期目标必须有中期和短期目标做支撑

考虑个人自身能力和条件状况

  • 需要具备的能力和条件是什么
  • 已经具备的能力和基础条件
  • 还需要提升哪方面的能力
  • 还需要形成哪方面的基础条件
  • 能力提升路径是否清晰
  • 基础条件创造的过程是否可控

考虑组织的目标

  • 个人目标和组织目标相一致,可以更加便利的搭上组织发展的快车
  • 个人目标和组织目标不一致,个人不太可能成为组织高度认可的员工

考虑工作、家庭的平衡

  • 个人采取措施减少或消除工作与家庭冲突
    • 家务外包;业余时间将工作电话转移到语音信箱;寻求相关的帮助
  • 组织为员工平衡工作与家庭的冲突提供一定的支持
    • 工作职责的调整;设计更有弹性的工作方式

个人计划管理

长期计划:

  • 个人人生的最求目标有哪些
  • 30岁、40岁、50岁前要完成哪些

考虑国家和社会的发展需要,要对国家发展充满信心,要善于分析国家发展形势,做到顺势而为

中期计划

  • 五年内的职业计划——成为所在领域的专家
  • 五年的财务计划
  • 五年的学习计划——取得MBA学位

中期计划建议一般以五年为一个周期

目标和实现路径都更清晰,计划也更具体可操作性

短期计划

  • 月(季)度计划
  • 周计划
  • 日计划

要突出主线,要有一定的弹性以适应持续变化的环境。

周计划表,不要形成流水账式的安排,要突出主线工作我投入的时间和精力够不够,可以被干扰,但是不能偏离主线工作

管理学学习笔记(六) 制定计划-米宝教室

工具:周计划表、日计划表、备忘录等

专项计划:学习计划、减肥计划、置业计划等

个人时间管理

时间管理理论

  • 第一代:便条和备忘录,记录重要事件。
  • 第二代:行事历与日程表,反映未来事项的规划。
  • 第三代:事务的次序安排,衡量轻重缓急,将有限大的时间进行分配,争取最高的效率
  • 第四代:兼顾重要性与紧迫性,讲求多方面的平衡
管理学学习笔记(六) 制定计划-米宝教室
时间矩阵图

突出二八原理,优秀的时间管理者,要在重要紧急事件可控的情况下,把工作的重心放在重要不紧急的事件上

因为重要不紧急的事情不处理的话,越往后就会变成重要紧急的事情,会导致后面被事情推着走。

效能矩阵图:

管理学学习笔记(六) 制定计划-米宝教室
效能矩阵图
  • 优先处理:既能胜任又能做出成果的工作
  • 胜任但做不出成果的工作——能够帮助个体提升工作技能,或成为未来收入来源。
管理学学习笔记(六) 制定计划-米宝教室
ABC时间管理法

推荐:番茄工作法

推荐:365天时间管理,每日日程计划本笔记本,自律打卡

克服拖延

  • 改变认识
    • 积极暗示、转移注意力、适当休息、增强自我效能感
  • 行动管理
    • OEC,Overall Every Control and Clear
    • 日事日清,日清日高